CAPÍTULO 14 · PÁGINAS 197–218 · 2026

Innovación educativa con raíces: cuentos de Hidalgo mediante apps

Resumen

El apoyo a la educación mediante las Tecnologías de la Información y la Comunicación es una parte esencial para el aprendizaje, desde esta perspectiva y ubicados en la llamada sociedad del conocimiento, por lo cual se hace necesario buscar un recurso didáctico de forma material que dé respuesta a las políticas de innovación didáctica en los centros escolares, presentándose dentro de un contexto de renovación pedagógica para el aprendizaje de los niños en su propio contexto cultural y atendiendo a estos cambios generados en nuestra sociedad. Por ello, se presenta la propuesta de un recurso innovador para los alumnos de educación primaria del Estado de Hidalgo que les permita acceder e interactuar con el contexto geográfico y de valores la región de una manera lúdica e innovadora.

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Afiliaciones

1 Tecnológico Nacional de México/TES San Felipe del Progreso/División de Ingeniería Informática 2 Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) 3 Tecnológico Nacional de México. Instituto Tecnológico Superior de los Ríos. División de Licenciatura en Administración.

DOI: 10.5281/zenodo.22840731
Libro: Diversidad e inclusión en las organizaciones
ISBN: 978-970-96784-2-0
Editorial: Sociedad Internacional de Ciencias Sociales y Multidisciplinarias (SICSM)
Fecha de publicación: 20 de octubre de 2026

El capítulo dispone de un registro público en Zenodo, enlazado mediante su DOI.

Abstract

Support for education through Information and Communication Technologies is an essential part of learning. From this perspective, and within the so‑called knowledge society, it becomes necessary to seek a didactic resource in material form that responds to innovation policies in schools, presented within a context of pedagogical renewal for children’s learning in their own cultural environment and addressing the changes generated in our society. Therefore, the proposal of an innovative resource is introduced for primary school students in our State of Hidalgo, enabling them to access and interact with the geographic context and the values of the region in a playful and innovative way.

Referencia bibliográfica

Jesús Alberto García Rojas; María Edith Gómez Gamero; Kenia Landero Valenzuela; Yhadira Huicab García. (2026). Innovación educativa con raíces: cuentos de Hidalgo mediante apps. En Diversidad e inclusión en las organizaciones (pp. 197–218). SICSM. https://doi.org/10.5281/zenodo.22840731

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